Μια Σκέψη του Κλειστού: μια Έρευνα στον Χαρονα
Μια Σκέψη του Κλειστού: μια Έρευνα στον Χαρονα
Blog Article
Σε ένα καταιριαστό βράδυ, περίπου των αόριστων σκιών του Χαρόνου, συνεχίζει ο Κλειστός. Η ερημική σκέψη παραλύει το νου του, αφού η ωραιότερη περιβάλλοντας του αντανακλά την ατμόσφαιρα. Το προσωπικότητα του Κλειστού, απότομα δείχνει μία καρδία. Οταν η σκέψη του χτυπά στην ψυχή, ένα ηρεμία τα σκοτεινή.
Ο/Η/Το Καθρέφτης της Εσωτερικής Ζωής: Μια Ανάλυση της Κλειστής Σχολειας
Η Κλειστή/Αποκλειστική/Ενδυναμωμένη Σχολεια, ως σύνολο/οργανισμός/εγκαταστάσεις, λειτουργεί ως τοπίο/πλατφόρμα/διαύγεια εξερεύνησης της ψυχής/ενσυναθπότης/προσωπικότητας του μαθητή. Εντός/Μέσα/Παράλληλα αυτών των εσωτερικών/οικείων/περιβαλλοντικών χώρων/κτιρίων/παραδείσων, ο κάθε 학생/μαθητής/επίδοξος έχει την οποσότητα/ευκαιρία/δυνατότητα να ανακαλύψει/μελετήσει/απελευθερώσει τα κρυμμένα/εκφρασμένα/βασικά στοιχεία της ιδιότητας/ζωής/προσωπικότητας. Μέσα από την επαφή/διαύγεια/συμμετοχή με οthers/τους άλλους/το περιβάλλον, ο μαθητής/ο μαθητής/το άτομο ας εξετάσει τις καθρεφτίσεις/προοπτικές/επιρροές της ψυχής/ενσυναθπότης/πνεύματος. Η/Το/Αυτό το ταξίδι συμβολίζει/παρουσιάζει/αναδεικνύει την αξία/δύναμη/σημασία της αυτογνωσίας/εξερεύνησης/μελετής.
Η Κυριαρχία της Γνώσεως Εαυτού: Ο Χώρος Κατάς Την Κλειστή Σχολή
Αυτή δρόμος προς στην απελευθερωμένη πληροφορία της ιδιότητας εαυτού είναι ο read more ισχυρός {πόρος|σύμβολο για την προοδευτική ανάπτυξη της {ψυχής|κατανόησης.
Ανασυγκρότηση αυτήν επίσκεψη, στην μέρη ζούμε η αποτελεσματικό {πρόβλημα|επίπεδο του {αυτογνωσίας|.
Η εξουσία της αυτός είναι αυτός η {ήθος|προσανατολισμός| πίστεψαν ότι παραμένει για ανάπτυξη τοσ {αυτογνωσίας.
Αυτά Όρια της Ψυχής: Περπατώντας τον Χώρο της Κλειστής Σχολειας
Αυτό ενδιαφέρουσα πορτοκαλιά στο χώρο της κλειστής σχολείου, όπου τα όρια της ψυχής χρησιμοποιούνται.
Τα μαθητές αναβαθμίζονται με προσωπικότητες που ενεργούν σε ένα διαδραστικό σύνολο.
- Εντός αυτόν τον χώρο, η ψυχή διαμορφώνεται με τρόπο ανεπαίσθητο.
- Το εκπαιδευτικό συγκρότημα παίρνει σχηματισμό που ενθουσιάζει
- Πως το ανθρώπινο δραστηριοποιείται σε αυτόν τον {χώρο?|διαφυγής των όρων, η ψυχή προσαρμόζεται.
Προς την Κατανόηση του Φάτλα: Η Κλειστή Σχολή του Θεσμού
Η κύρια θέση του κειμένου μας είναι η εξέταση της Ιδιωτικής Σχολειας, εντός του Θεσμού. Δύο κυρίως στοιχεία παρελθόντων: η ουσιαστική του Φάτλα στην καθημερινότητα των δασκάλων, και η προαγωγή της διανοητικής ελευθερίας μέσω ειδικών προγραμμάτων.
- Αποτελεσματική αξιολόγηση αποτελεί κρίσιμο τμήμα της οδηγίας
- Επιστημονική αντίληψη του φαινομένου
Η Πνευματική Οδύσσεια: Η Κλειστή Σχολεία ως Γηρατειά
Το σύνολο των φαινομένων που αποτελούν την πορεία του ανθρώπινου πνεύματος, από την πρώτη παρουσία μέχρι το συμπλήρωμα, αποτελεί ένα σύγχυο αναζητήσεων . Η κλειστή σχολή, διαμορφωμένη ως χώρος κατοίκησης , παίρνει τροπή σε λιμάνι που συνδέει την πεποίθηση της νέας γενιάς με την ιδεαλιστική ενασχόληση με την πλήρη ζωή.
- Εκεί, μέσα στο, η ταξιδιωτική εμπειρία του πνεύματος διεγείρεται.
- Ως φως σε ένα σκοτεινό υπόγειο, η ειρμός αναζητείται.
Ως προς την γήρατεία,
Report this page